Educação em saúde no pré-natal de alto risco: intervenções interprofissionais para prevenção da sífilis congênita
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14762896Palavras-chave:
Educação em Saúde, Cuidado Pré-Natal, Prevenção de Doenças, Sífilis CongênitaResumo
A sífilis congênita é um grave problema de saúde pública, especialmente em países em desenvolvimento, devido à transmissão vertical durante a gestação ou parto. Embora seja prevenível, a falta de diagnóstico precoce e adesão ao tratamento resulta em sérias complicações para o recém-nascido. No pré-natal de alto risco, a educação em saúde desempenha papel central na conscientização das gestantes, exigindo uma abordagem interprofissional para garantir comportamentos preventivos e adesão ao cuidado. A infecção, causada pela bactéria Treponema pallidum, pode levar a malformações, comprometimento neurológico e até morte fetal. A prevenção envolve diagnóstico precoce e tratamento com penicilina. A educação em saúde busca empoderar gestantes, construir vínculos e promover decisões informadas, com o suporte de equipes multiprofissionais. Este estudo realizou uma revisão integrativa de 947 artigos, dos quais 10 foram incluídos, publicados entre 2020 e 2024. Estratégias como consultas compartilhadas e visitas domiciliares foram analisadas. Os resultados mostraram maior adesão ao tratamento e redução das complicações, evidenciando a eficácia da abordagem multiprofissional. Apesar de desafios em áreas remotas, o modelo interprofissional fortaleceu o cuidado e a saúde materno-infantil, mostrando-se essencial na prevenção da sífilis congênita.
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