Journal of Social Issues and Health Sciences (JSIHS)
A Journal of Social Issues and Health Sciences (JSIHS) (ISSN 2966-0742) é uma revista acadêmica multidisciplinar que possui sistema de avaliação duplo-cego e tem como missão publicar e divulgar pesquisas que tragam reflexões e contribuições originais, de natureza teórica ou empírica, difundindo conhecimento em diversas áreas. Por ser uma revista multidisciplinar, está aberta a diferentes abordagens teóricas e metodológicas e recebe contribuições de autores de diferentes níveis acadêmicos.
A ausência da abordagem dos fatores psicossociais no pré-natal na atenção primária: desafios e impactos para a saúde da gestante
A abordagem dos fatores psicossociais durante o pré-natal ainda ocupa lugar secundário na rotina da Atenção Primária à Saúde, em razão da ênfase historicamente conferida aos parâmetros biomédicos do acompanhamento gestacional. Essa lacuna assistencial compromete a identificação precoce de vulnerabilidades emocionais, sociais e contextuais que repercutem sobre a saúde da gestante e do concepto. Objetivou-se compreender, por meio de revisão integrativa da literatura, de que forma a ausência da abordagem de fatores psicossociais no pré-natal da Atenção Primária ocasiona desafios que comprometem a qualidade de vida e a promoção da saúde integral da gestante e do recém-nascido. Foram utilizados os descritores “Gestantes”, “Impacto Psicossocial”, “Cuidado Pré-Natal”, “Estresse Psicológico” e “Apoio Social”, combinados por meio do operador booleano AND, nas bases de dados Google Acadêmico, Scientific Electronic Library Online (SciELO) e Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), com recorte temporal de 2005 a 2025. Após a aplicação dos critérios de elegibilidade, dez estudos compuseram a amostra final. Os resultados evidenciam que o estresse, as dificuldades socioeconômicas, a fragilidade do apoio social e conjugal e a baixa autoestima constituem determinantes psicossociais recorrentes na gestação, cuja negligência clínica se associa a desfechos desfavoráveis, como sintomas ansiosos, depressão perinatal, baixo peso ao nascer e prematuridade. Conclui-se que a incorporação sistemática do modelo biopsicossocial ao cuidado pré-natal, respaldada pela capacitação profissional continuada e por políticas públicas específicas, constitui condição necessária para uma assistência integral, resolutiva e humanizada à gestante.
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Burnout Syndrome among Healthcare Professionals: Associated Factors, Prevention, and Impacts on Healthcare Delivery
Burnout syndrome among healthcare professionals represents a major occupational and public health concern due to its effects on workers' mental health, professional performance, and quality of healthcare delivery. The increasing complexity of healthcare systems, high emotional demands, excessive workload, and organizational pressures contribute to the development of psychological exhaustion among professionals involved in patient care. This academic essay discusses burnout syndrome among healthcare workers, focusing on associated factors, prevention strategies, and impacts on healthcare assistance. The discussion analyzes theoretical perspectives on occupational stress, examines individual and organizational determinants related to burnout, and explores institutional approaches capable of promoting healthier work environments. The essay argues that burnout prevention requires comprehensive strategies involving organizational changes, adequate working conditions, professional support, and policies focused on occupational health. Protecting healthcare professionals is essential for maintaining safe, humanized, and high-quality healthcare systems.
Healthy Aging: Strategies for Promoting Quality of Life among Older Adults
Population aging represents one of the most significant demographic transformations of contemporary societies, creating new challenges and opportunities for public health systems. Healthy aging involves more than the absence of disease, encompassing functional capacity, autonomy, participation, social relationships, and quality of life. This academic essay discusses strategies for promoting healthy aging among older adults from a public health perspective. The discussion analyzes theoretical foundations of aging and well-being, examines challenges affecting older populations, and explores strategies capable of strengthening health promotion and comprehensive care. The essay argues that healthy aging requires integrated approaches addressing chronic disease prevention, functional preservation, social participation, age-friendly environments, and equitable access to healthcare services. Public health policies must recognize older adults as active participants in society and develop interventions that promote autonomy, dignity, and inclusion. Strengthening healthy aging initiatives contributes to improving quality of life and building sustainable healthcare systems prepared for demographic transitions.
Contemporary Challenges in Public Health for Promoting Equity and Access to Healthcare Services
Equity and access to healthcare services represent fundamental principles for contemporary public health systems, particularly in contexts marked by social inequalities, demographic transitions, technological transformations, and increasing complexity of health needs. This academic essay discusses current challenges related to promoting equity and ensuring access to healthcare services from a public health perspective. The discussion examines theoretical foundations of equity, analyzes social, organizational, and structural barriers affecting healthcare accessibility, and explores strategies aimed at strengthening universal and inclusive health systems. The essay argues that achieving equitable healthcare requires more than expanding service availability; it requires addressing social determinants of health, reducing inequalities, improving healthcare organization, strengthening primary healthcare, and ensuring the participation of communities in health decisions. Contemporary public health must therefore develop integrated approaches capable of responding to diverse population needs while preserving principles of universality, justice, and comprehensive care.
Mental Health Promotion in School Environments: Actions Focused on Children and Adolescents
Mental health promotion among children and adolescents has become a major public health priority due to the increasing recognition of emotional, behavioral, and social challenges experienced during childhood and adolescence. Schools represent strategic environments for mental health promotion because they reach large populations during critical stages of human development and provide opportunities for prevention, early identification, and supportive interventions. This academic essay discusses mental health promotion in educational settings, emphasizing actions directed toward children and adolescents. The discussion analyzes theoretical perspectives regarding school-based mental health approaches, examines challenges related to implementation, and explores institutional strategies involving students, families, educators, and health professionals. The essay argues that promoting mental health in schools requires integrated actions based on emotional education, supportive environments, prevention of violence and bullying, professional training, and collaboration between education and healthcare systems. Strengthening school-based mental health initiatives contributes to healthier development, social inclusion, and improved quality of life.
O dilema da questão da Existenz em Heidegger
Com o único objetivo de fazer uma pequena, mas singela “síntese” sobre o dilema da Existenz com notas puramente “esparsas”, assim como o título sugere -; este artigo, na forma de ensaio, procura trazer um sucinto modo de “ver”, de se “enxergar” e de se “analisar” a nossa existência, sobretudo, humana. A hipótese central, para tanto, é o porquê a existência “existe”. Deste modo, o eixo norteador do artigo é, em notas filosófico-existenciais “esparsas”, ou seja, “dispersas”, tecer um quadro modo-existencial para a nossa própria existência, servindo-nos de contribuições filosóficas de alguns mestres da filosofia. A parca conclusão a que chegamos é que o tecido cujo pano envolve a existência mostra-se ser “tecido” com os próprios fios do esplendor suave da vida ordinária. Em suma, aquilo que será analisado aqui é mais um modo de se “ter” a existência como uma forma viva e ordinária em relação ao mundo e a nós mesmos quando a única possibilidade de toda a nossa vida enquanto ser é inevitavelmente “existir”.
dilema; existência; vida ordinária; existir
Anxiety and Depression in the Adult Population: Public Health Impacts and Prevention Strategies
Anxiety and depression represent major public health challenges due to their high prevalence, significant impact on quality of life, and association with social, economic, and healthcare consequences. These mental health conditions affect individuals across different contexts and are influenced by biological, psychological, social, and environmental factors. This academic essay discusses anxiety and depression among adults from a public health perspective, emphasizing their consequences for individuals, communities, and healthcare systems. The discussion analyzes theoretical foundations of common mental disorders, examines their effects on functional capacity, social participation, and health service utilization, and explores prevention strategies based on health promotion, early identification, psychosocial interventions, and integrated healthcare approaches. The essay argues that reducing the burden of anxiety and depression requires comprehensive public health responses involving primary healthcare strengthening, reduction of stigma, improvement of accessibility, and development of preventive policies addressing social determinants of mental health.
Deus, Nada e Ser como puras imediatidades na Lógica de Hegel
Inicialmente, este ensaio tenta esclarecer em breves linhas, na medida do possível, a relação de Deus para consigo mesmo na ótica de Hegel. Em um primeiro momento, para Hegel, Deus seria, somente Deus, a pura imanência absoluta. Em um segundo momento, demonstramos, também dentro da lógica hegeliana, que a determinação da determinidade da imediatidade do ser de Deus é a mesmidade mesma da determinação da determinidade da imediatidade do ser do ser-aí, quando o elemento central aí é o pensar em Deus. E, por fim, em um terceiro momento, concluímos que, mesmo superficialmente, que Deus permanecerá oculto eternamente escondido em Sua pura vacuidade de origem enquanto o ser do ser-aí, diante de suas múltiplas e infinitas determinações, o seu ser, não passar a se envolver com a determinação que é o nada puro, ou seja, Deus velado.
Reception and Risk Classification as Tools for Organizing Care Delivery in Public Health Services
Reception and risk classification are essential strategies for organizing public health care by improving patient flow, prioritizing care according to clinical needs, and promoting equitable access to healthcare services. This study aimed to critically analyze the role of reception and risk classification as organizational tools for public health care delivery, emphasizing their contribution to healthcare accessibility, patient safety, equitable care, and service organization. This research was developed as a reflective, analytical, and critical academic essay based on the analysis of scientific publications and institutional documents addressing reception, risk classification, humanized care, primary health care, emergency care, health service management, and public health policies. The discussion highlights that reception and risk classification extend beyond patient prioritization by integrating humanized care, clinical decision-making, and healthcare organization. The findings also demonstrate that challenges such as overcrowding, workforce shortages, insufficient professional training, and fragmented healthcare networks may compromise the effectiveness of these strategies. Strengthening standardized protocols, continuous professional education, multidisciplinary collaboration, and integrated healthcare networks is essential for improving care quality, optimizing resource allocation, and ensuring equitable access to healthcare services. It is concluded that reception and risk classification represent strategic organizational tools for enhancing healthcare quality, patient safety, and the efficiency and sustainability of public health systems.
Marcella Furtado de Souza Moreira Zebral
Tendência temporal e distribuição espacial da meningite bacteriana no Brasil (2014–2024): uma revisão bibliográfica
A meningite bacteriana permanece como um importante problema de saúde pública devido à sua elevada morbimortalidade, ao potencial de ocasionar sequelas neurológicas permanentes e às desigualdades observadas em sua distribuição epidemiológica no território brasileiro. Nesse contexto, o presente estudo teve como objetivo analisar as evidências científicas acerca da tendência temporal e da distribuição espacial da meningite bacteriana no Brasil no período de 2014 a 2024. Trata-se de uma revisão bibliográfica, de caráter descritivo e exploratório, realizada por meio de buscas nas bases de dados SciELO, PubMed e Google Scholar, utilizando descritores relacionados à meningite bacteriana, epidemiologia, tendência temporal, distribuição espacial e Brasil. Foram incluídos artigos publicados entre 2014 e 2024 que abordassem aspectos epidemiológicos da doença, sendo os dados analisados de forma descritiva. Os estudos evidenciaram redução gradual da incidência da meningite bacteriana após a ampliação da cobertura vacinal, embora persistam importantes desigualdades regionais quanto à ocorrência de casos, mortalidade e acesso aos serviços de saúde. As regiões Sudeste e Sul concentraram maior número absoluto de notificações, enquanto Norte e Nordeste apresentaram maiores indicadores de letalidade. Além disso, Neisseria meningitidis e Streptococcus pneumoniae permaneceram como os principais agentes etiológicos, e crianças menores de cinco anos continuaram representando o grupo mais vulnerável. Conclui-se que o fortalecimento das estratégias de imunização, da vigilância epidemiológica e da assistência em saúde constitui medida essencial para reduzir a morbimortalidade e minimizar as desigualdades relacionadas à meningite bacteriana no Brasil.
Fenomenologia do devaneio do agora impressional psicomorfossomático
O ensaio ora apresentado tem o intuito inicial de descrever, de modo sucinto, a possibilidade de uma fenomenologia do devaneio na temporalidade de um agora impressional de cuja consciência representativa acontece com a somatização (“soma”) de impressões do reino da fantasia construtiva. Nosso método é fenomenológico. E a nossa hipótese nos leva, ainda de modo inicial, ao campo de uma possível ciência denominada “Psicomorfossomática”.
Estratégias para uma prática pedagógica antirracista na educação infantil
A construção da sociedade brasileira, alicerçada em um processo de colonização que utilizou a raça como ferramenta de dominação, deixou marcas profundas nas instituições educacionais, perpetuando o racismo estrutural e o mito da democracia racial. Diante dessa premissa, o presente estudo busca analisar a importância das estratégias antirracistas na Educação Infantil, compreendendo como a valorização das raízes culturais e o reconhecimento das identidades étnico-raciais são determinantes para uma formação humana integral. A metodologia adotada foi a revisão bibliográfica narrativa qualitativa, com caráter descritivo, fundamentada em bases como Google Scholar e SciELO, abrangendo publicações entre 2022 e 2026, além do arcabouço legal vigente, como a Lei 10.639/03. Os resultados demonstram que a implementação de uma pedagogia decolonial exige a utilização de múltiplas linguagens, como a literatura infantil afro-brasileira, a musicalidade ancestral e brincadeiras de matriz africana, que promovem o protagonismo negro e fortalecem a autoestima das crianças. Identificou-se que a formação continuada do corpo docente é o elo central para superar o racismo institucional e garantir que o currículo não seja eurocêntrico. Conclui-se que a Educação Infantil tem a responsabilidade política de desconstruir preconceitos nos primeiros anos de vida, transformando a escola em um território de acolhimento e equidade. Ao garantir que a diversidade seja celebrada e os saberes silenciados sejam integrados ao cotidiano, a escola cumpre sua função social de construir as bases para uma sociedade mais justa, democrática e livre de opressões.
Fatores socioeconômicos e institucionais que contribuem para a evasão escolar no Ensino Médio
A evasão escolar configura-se como a interrupção definitiva da trajetória escolar por parte do estudante, o qual se desvincula totalmente da instituição de ensino e não realiza a matrícula para o ano letivo subsequente, mesmo que tenha obtido aprovação ou reprovação no período anterior. Com efeito, as perdas educacionais acumuladas e o passivo social gerado por esse distanciamento impactam diretamente o bem-estar da população, a economia do território nacional e limitam o exercício pleno da cidadania. Diante de todo o panorama exposto e das problemáticas apresentadas, o presente estudo tem como objetivo principal analisar os fatores socioeconômicos e institucionais que contribuem para a evasão escolar no Ensino Médio. Para isso, realizou-se uma revisão narrativa com foco qualitativo, voltada para o exame e a discussão atenta dos textos científicos encontrados sobre a temática. A busca de artigos ocorreu em sites de relevância acadêmica e científica, como a PubMed, a SciELO e o Google Scholar, selecionando produções em língua portuguesa publicadas entre 2022 e 2026, com exceção da legislação de base. Os dados revelam que o desvinculo escolar é motivado primordialmente por condicionantes materiais, sendo que a necessidade de inserção precoce no mercado informal para complementação da renda familiar responde por uma parcela expressiva das desistências no fim da educação básica. Fatores exógenos como barreiras geográficas, falta de transporte na zona rural, disparidades étnico-raciais, gravidez na adolescência e as perdas digitais decorrentes da crise sanitária de COVID-19 operam de forma interligada na exclusão de jovens. No âmbito escolar, a infraestrutura precária dos prédios, currículos descontextualizados da realidade juvenil, desvalorização salarial do magistério, episódios de violência e a fragilidade das políticas de assistência estudantil geram apatia e rompem o vínculo do educando com o sistema. Conclui-se que mitigar o abandono exige a formulação de políticas públicas integradas que unam suporte financeiro direto às famílias vulneráveis, modernização estrutural das escolas e reformulações pedagógicas com metodologias ativas, aproximando a formação básica da cidadania e da realidade juvenil brasileira.
Pesquisas clínicas sobre a efetividade do isolamento absoluto para restaurações em resina composta
O isolamento absoluto é uma técnica amplamente utilizada na Odontologia Restauradora por proporcionar um campo operatório livre de contaminação, favorecendo a adesão dos materiais restauradores e a qualidade dos procedimentos clínicos. Este estudo teve como objetivo analisar, por meio de uma revisão da literatura, a efetividade do isolamento absoluto em restaurações realizadas com resina composta. A pesquisa foi desenvolvida a partir da análise de artigos científicos e livros obtidos nas bases de dados PubMed, Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e Scientific Electronic Library Online (SciELO), considerando publicações em português e inglês entre 2002 e 2025. Os estudos analisados demonstraram que o isolamento absoluto contribui para o controle da umidade, redução da contaminação por saliva e sangue, melhora da visibilidade do campo operatório e maior segurança durante os procedimentos restauradores. Além disso, favorece a adesão dos sistemas restauradores, reduzindo a ocorrência de falhas clínicas e aumentando a previsibilidade dos tratamentos. Embora alguns estudos não tenham identificado diferenças significativas na longevidade das restaurações quando comparado ao isolamento relativo, as evidências indicam que essa técnica oferece melhores condições para a execução de procedimentos adesivos. Conclui-se que o isolamento absoluto representa um recurso importante para o sucesso clínico das restaurações em resina composta, contribuindo para a qualidade, segurança e previsibilidade dos tratamentos restauradores.
Intervenções nutricionais baseadas em triptofano e alimentos fermentados como terapia adjuvante no Transtorno Depressivo Maior
O Transtorno Depressivo Maior é um distúrbio de saúde mental de alta prevalência global que compromete severamente o bem-estar e as dinâmicas socioeconômicas. Embora as abordagens convencionais priorizem intervenções farmacológicas, as elevadas taxas de refratariedade e os efeitos colaterais impulsionam a busca por estratégias adjuvantes integradas ao eixo cérebro-intestino-microbiota. Diante disso, o presente trabalho objetiva analisar o uso combinado de intervenções nutricionais baseadas em triptofano e alimentos fermentados como terapia coadjuvante no Transtorno Depressivo Maior, sem o intuito de substituir o tratamento farmacológico convencional e as intervenções psicoterápicas necessárias. Para tanto, realizou-se uma revisão narrativa de natureza qualitativa baseada em estudos publicados entre 2023 e 2026 nas bases PubMed, SciELO e Google Scholar. Utilizou-se os descritores Transtorno Depressivo, Triptofano, Alimentos Fermentados e Dietoterapia, incluindo artigos em português e excluindo metodologias inconsistentes ou resumos de eventos. Os dados demonstram que cerca de 95% da serotonina é sintetizada no trato gastrointestinal. O triptofano dietético é o precursor essencial dessa via, mas a disbiose intestinal e a inflamação crônica, provocadas por dietas ultraprocessadas, ativam mecanismos enzimáticos que desviam esse aminoácido para uma rota neurotóxica, reduzindo a serotonina central. A introdução de alimentos fermentados, como kefir e iogurtes ricos em bactérias benéficas, atua positivamente na regulação mental. Esses microrganismos produzem ácidos graxos de cadeia curta que restauram a barreira intestinal, barram o vazamento de toxinas, reduzem a neuroinflamação e preservam a rota de produção do neurotransmissor do bem-estar. Assim, a modulação ativa do eixo intestino-cérebro por meio do aporte de triptofano e do consumo de alimentos fermentados constitui uma estratégia adjuvante segura e eficaz, indispensável para atenuar a inflamação, otimizar a neurotransmissão e buscar a remissão sustentada do distúrbio.
Catarina de Lourdes Carvalho Leon Saint’Yves
Repercussões dermatológicas e efeitos de virilização induzidos pelo uso de esteroides anabolizantes em mulheres
A busca pelo padrão de beleza idealizado, centrado na hipertrofia e na definição muscular extrema, reflete um fenômeno sociocultural impulsionado pelo forte apelo visual construído nos ambientes virtuais. Diante de todo o panorama exposto e das problemáticas apresentadas, o presente estudo tem como objetivo principal analisar as repercussões dermatológicas e os efeitos colaterais de virilização causados pelo uso indiscriminado de esteroides anabolizantes em mulheres. Para isso, realizou-se uma revisão narrativa de abordagem qualitativa com busca de artigos nas plataformas PubMed, SciELO e Google Scholar. Foram adotados os termos Anabolizantes, Virilização e Mulheres para selecionar materiais em português publicados entre 2022 e 2026, excluindo produções com estruturas confusas ou resumos de congressos. Os dados revelam que o consumo dessas substâncias gera um balanço nitrogenado positivo que eleva a síntese proteica muscular, mas provoca um severo choque hormonal na fisiologia feminina. No tecido cutâneo, processos enzimáticos convertem os hormônios exógenos em compostos de alta afinidade pelos receptores locais, estimulando a hipertrofia das glândulas sebáceas, o aumento da oleosidade e o surgimento de acne inflamatória grave. Ademais, verifica-se a miniaturização dos folículos capilares, que reduz a fase de crescimento dos fios e consolida a calvície. O avanço da virilização manifesta-se ainda por disfonia permanente devido ao espessamento das cordas vocais, hirsutismo, atrofia das mamas, hipertrofia do clitóris, distúrbios menstruais, infertilidade, além de severas alterações de humor e dependência psicológica. Dessa forma, evidencia-se que o recreativo desses fármacos resulta em toxicidade sistêmica crônica e danos anatômicos frequentemente irreversíveis, tornando urgente a implementação de estratégias de regulação sanitária, campanhas de conscientização e um modelo de acolhimento multidisciplinar focado na redução de danos à integridade biológica feminina.
Matriciamento em Saúde Mental no Sistema Único de Saúde: uma revisão narrativa da literatura
A saúde mental constitui um importante desafio para os sistemas de saúde, exigindo estratégias capazes de integrar diferentes níveis assistenciais e ampliar o acesso ao cuidado. Nesse contexto, o Matriciamento ou Apoio Matricial em saúde mental destaca-se como uma ferramenta de articulação entre a Atenção Primária à Saúde (APS) e os serviços especializados no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS). Este estudo objetivou realizar uma revisão narrativa da literatura acerca do matriciamento em saúde mental no SUS, discutindo seus fundamentos teóricos, potencialidades, desafios e contribuições para a integração do cuidado. Trata-se de uma revisão narrativa realizada na biblioteca eletrônica Scientific Electronic Library Online (SciELO), utilizando os descritores “apoio matricial”, “matriciamento”, “saúde mental” e “atenção primária à saúde”, considerando publicações entre 2020 e 2026, em português. Os estudos analisados demonstraram que o Matriciamento favorece o compartilhamento de responsabilidades entre equipes, amplia a resolutividade da APS, fortalece a Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) e contribui para processos de educação permanente em saúde. Entretanto, também foram identificados desafios relacionados à formação profissional, fragilidades na articulação da rede, sobrecarga de trabalho, rotatividade de profissionais e limitações estruturais dos serviços. Conclui-se que o Matriciamento representa importante estratégia para qualificação do cuidado em saúde mental no SUS, contribuindo para a construção de práticas mais integradas, humanizadas e territorializadas, embora sua consolidação dependa do fortalecimento das condições organizacionais e institucionais que sustentam o trabalho colaborativo.
Fatores Associados à Infecção Por Hepatites Virais em Pacientes Submetidos à Hemodiálise: revisão integrativa da literatura
As hepatites virais representam importante problema de saúde pública, especialmente em pacientes submetidos à hemodiálise, devido à exposição frequente ao sangue, ao uso de acessos vasculares e à realização contínua de procedimentos invasivos. Este estudo teve como objetivo analisar os fatores associados à infecção por hepatites virais em pacientes submetidos à hemodiálise. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada a partir de artigos científicos disponíveis em bases de dados da área da saúde, considerando estudos relacionados às hepatites B e C, hemodiálise, fatores de risco, prevenção e controle de infecção. Os resultados evidenciaram predominância das hepatites B e C, com maior frequência da hepatite C nas unidades dialíticas. Entre os fatores associados, destacaram-se tempo prolongado de hemodiálise, histórico transfusional, uso de cateter venoso central, múltiplas internações, falhas na higienização das mãos, troca inadequada de luvas, desinfecção insuficiente de superfícies e sobrecarga da equipe. As principais medidas preventivas identificadas foram rastreamento sorológico periódico, vacinação contra hepatite B, monitoramento de marcadores laboratoriais, uso adequado de equipamentos de proteção individual e fortalecimento dos protocolos de biossegurança. Conclui-se que a prevenção das hepatites virais em pacientes hemodialíticos depende da integração entre vigilância epidemiológica, qualificação das equipes e organização segura dos serviços.
Perfil epidemiológico de idosos com sífilis no brasil nos anos de 2020 a 2024
O aumento das infecções sexualmente transmissíveis (ISTs) na população idosa tem se configurado como importante desafio para a saúde pública brasileira, especialmente diante do crescimento dos casos de sífilis nos últimos anos. O presente estudo teve como objetivo analisar o perfil epidemiológico dos casos de sífilis em idosos no Brasil no período de 2020 a 2024. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, descritiva, realizada a partir de dados secundários obtidos no Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN), disponibilizados pelo Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde (DATASUS), por meio da ferramenta TABNET. No período estudado, foram registrados 64.403 casos de sífilis em indivíduos com 60 anos ou mais. Observou-se crescimento das notificações entre 2020 e 2023, com redução em 2024, possivelmente relacionada à consolidação incompleta dos dados recentes. Houve predominância de casos na região Sudeste, seguida das regiões Sul e Nordeste. O sexo masculino apresentou maior número de notificações. A faixa etária de 60 a 69 anos concentrou a maior frequência de casos, assim como indivíduos autodeclarados brancos e com baixa escolaridade. Também foi identificada elevada frequência de registros classificados como ignorado/branco, evidenciando limitações na qualidade das notificações. Os resultados reforçam a influência de fatores sociais, comportamentais e assistenciais na vulnerabilidade da população idosa às ISTs e evidenciam fragilidades nas ações de prevenção, educação em saúde e abordagem da sexualidade. Conclui-se que a sífilis permanece como relevante problema de saúde pública entre idosos, sendo necessária a ampliação das estratégias de promoção da saúde sexual, prevenção e diagnóstico precoce.
O processo de enfermagem no perioperatório de cirurgias ortopédicas: Estratégias de cuidado para a segurança e reabilitação do paciente
Introdução: A Sistematização da Assistência de Enfermagem Perioperatória (SAEP) e o Processo de Enfermagem (PE) são ferramentas fundamentais para a prática clínica segura e científica, quando aplicadas nas cirurgias ortopédicas, permitem cuidado individualizado e estruturado em todas as fases do perioperatório, promovendo reabilitação eficaz, redução de riscos e fortalecimento do papel do enfermeiro na assistência integral ao paciente cirúrgico. Objetivo: Analisar a aplicação do processo de enfermagem nas cirurgias ortopédicas. Metodologia: Revisão integrada da literatura, sendo coletados e resumidos o conhecimento científico já desenvolvido. Análise e discussão dos resultados: O Processo de Enfermagem é essencial na assistência a pacientes submetidos a cirurgias ortopédicas como meniscectomia, amputação, enxerto ósseo e artroplastia. Cada um desses procedimentos possui especificidades, mas todos exigem cuidados sistematizados e individualizados para prevenção de complicações e reabilitação funcional. A atuação do enfermeiro abrange o manejo da dor, controle de infecção, apoio emocional e promoção do autocuidado, visando recuperação segura e integral. A utilização da NANDA-I 2024–2026 orienta diagnósticos e intervenções baseadas em evidências. Assim, o cuidado de enfermagem contribui significativamente para o sucesso terapêutico e para a melhora da qualidade de vida dos pacientes ortopédicos. Conclusão: As cirurgias ortopédicas, como meniscectomia, amputação, enxerto ósseo e artroplastia, exigem cuidados integrados e sistematizados. O Processo de Enfermagem orienta ações baseadas em evidências, promovendo segurança, reabilitação funcional e autocuidado. A atuação multiprofissional e humanizada assegura recuperação integral e melhora da qualidade de vida dos pacientes.
Exame físico neonatal: Protocolos e principais achados
Introdução: A Enfermagem Neonatal exige conhecimento técnico e sensibilidade para realizar o exame físico do recém-nascido. A avaliação sistematizada permite identificar precocemente alterações, observando sinais vitais, reflexos, condições gerais e específicas. Essa prática qualificada reduz riscos, orienta diagnósticos de enfermagem e contribui para a melhoria da saúde neonatal. Objetivo: Identificar os protocolos do exame físico neonatal e seus principais achados clínicos Metodologia: Revisão integrada da literatura, sendo coletados e resumidos o conhecimento científico já desenvolvido. Análise e discussão dos resultados: O exame físico neonatal é fundamental para uma assistência de enfermagem qualificada, pois permite avaliação integral, humanizada e baseada em evidências. Ele viabiliza a identificação de anormalidades, formulação de diagnósticos de enfermagem e planejamento de cuidados, contribuindo para a redução da mortalidade infantil. Para sua realização adequada, o profissional deve aliar conhecimento científico, técnica propedêutica e prática humanizada. O exame deve ser completo, delicado e conduzido em ambiente adequado, observando pele, cabeça, tórax, abdome, genitália, extremidades e aspectos neurológicos. A análise dos achados clínicos possibilita distinguir manifestações fisiológicas de sinais patológicos, como alterações respiratórias, cardiovasculares, neurológicas, dermatológicas e musculoesqueléticas. Essa avaliação criteriosa favorece intervenções precoces, qualifica o cuidado e assegura maior segurança ao recém-nascido. Conclusão: O exame físico neonatal é essencial para identificar precocemente alterações que comprometem a saúde do recém-nascido. Sua realização sistematizada, técnica e sensível permite diferenciar achados fisiológicos de sinais patológicos, fortalecendo o raciocínio clínico, garantindo segurança e qualificando a assistência de enfermagem.
Planejamento das Ações de Educação Permanente em Saúde em uma ILPI: Experiência de Implantação e Organização das Práticas Educativas
A Educação Permanente em Saúde (EPS) é uma estratégia fundamental para aprimorar os processos de trabalho e fortalecer a assistência em saúde, especialmente em Instituições de Longa Permanência para Idosos (ILPI). Neste estudo, vamos compartilhar a experiência de criar e implementar um Plano de Educação Permanente em Saúde em uma ILPI que fica na região oeste de Mato Grosso. Esse relato é fruto do trabalho de acadêmicos de Enfermagem durante o Estágio Supervisionado em Gerência de Enfermagem, que ocorreu entre março e maio de 2026. A experiência passou por três etapas: diagnóstico situacional, planejamento das ações educativas e execução das atividades propostas. Durante o processo, foram notadas algumas fragilidades, como a falta de protocolos assistenciais e a ausência de capacitações estruturadas. Assim, formulamos um plano que incluiu ações voltadas para a segurança dos idosos, prevenção de eventos adversos, comunicação eficaz e organização dos processos de trabalho. Essa experiência ressaltou o papel crucial da EPS na formação profissional e na melhoria da qualidade do atendimento.
Determinantes sociais da saúde e desigualdades no acesso aos serviços de saúde: uma revisão de literatura
Os determinantes sociais da saúde compreendem as condições em que os indivíduos nascem, crescem, vivem, trabalham e envelhecem, sendo influenciados por fatores econômicos, sociais, políticos e culturais. Essas condições exercem papel fundamental na produção das desigualdades em saúde e no acesso aos serviços, afetando especialmente populações em situação de vulnerabilidade. O presente estudo teve como objetivo analisar, por meio de uma revisão de literatura, a influência dos determinantes sociais sobre as desigualdades no acesso aos serviços de saúde. Realizou-se uma revisão narrativa com base em artigos científicos, documentos institucionais e publicações de organismos nacionais e internacionais. Os resultados evidenciam que fatores como renda, escolaridade, raça/cor, gênero, local de residência e condições de trabalho interferem diretamente na utilização dos serviços de saúde e na qualidade da assistência recebida. Apesar dos avanços promovidos pelos sistemas universais de saúde, persistem disparidades significativas relacionadas às condições socioeconômicas e territoriais. Conclui-se que o enfrentamento das iniquidades em saúde requer políticas públicas intersetoriais voltadas para a redução das desigualdades sociais e para a garantia do acesso equitativo aos serviços de saúde.
Educação em transformação: diálogos entre história, sociedade, filosofia e tecnologia
Este artigo aborda a educação como um processo multidimensional, atravessado por fatores históricos, sociais, filosóficos, políticos e tecnológicos que influenciam suas estruturas, práticas e finalidades. Caracterizado como uma revisão teórico-reflexiva, de abordagem qualitativa, o estudo articula referenciais bibliográficos voltados à compreensão das relações entre educação, sociedade, formação humana, políticas públicas e inovação tecnológica. A análise organiza-se a partir de eixos temáticos que permitem compreender a educação como prática historicamente situada, socialmente condicionada e filosoficamente orientada, ao mesmo tempo em que evidencia os desafios impostos pelas transformações tecnológicas contemporâneas. Argumenta-se que o avanço tecnológico amplia possibilidades pedagógicas, mas também expõe desigualdades de acesso, formação e participação, demandando políticas educacionais inclusivas e eticamente orientadas. Conclui-se que a educação, além de refletir as condições de seu tempo, constitui uma força social capaz de contribuir para a construção de práticas, políticas e propostas pedagógicas mais democráticas, críticas e socialmente referenciadas.
O professor entre a pandemia e o algoritmo: formação docente crítica na era da inteligência artificial
O presente artigo analisa os desafios da formação docente no contexto pós-pandêmico e da expansão da inteligência artificial generativa na educação. Parte-se da compreensão de que a pandemia de Covid-19 acelerou a entrada das tecnologias digitais na escola, mas também evidenciou fragilidades estruturais, desigualdades de acesso, sobrecarga de trabalho docente e ausência de políticas formativas consistentes. O objetivo geral é discutir como a formação de professores pode responder criticamente às demandas da cibercultura e da inteligência artificial, sem reduzir o professor à condição de usuário instrumental de plataformas ou aplicador de soluções prontas. A metodologia adotada é qualitativa, de natureza bibliográfica e documental, com base em produções recentes sobre inteligência artificial, educação, ética, democracia, decolonialidade e formação docente. Os resultados indicam que a inteligência artificial pode ampliar possibilidades pedagógicas, apoiar processos de personalização e favorecer novas formas de produção do conhecimento, desde que seja mediada por critérios éticos, pedagógicos e políticos. Ao mesmo tempo, evidencia-se o risco de uma docência automatizada, marcada por racionalidade técnica, dependência de sistemas externos, enfraquecimento da autoria docente e reprodução de desigualdades. Conclui-se que a formação docente necessária ao presente deve priorizar uma postura crítica, ética, democrática e decolonial diante das tecnologias.
A Neurociência da Leitura: processos cognitivos e implicações para a aprendizagem
Compreender a leitura como uma habilidade cognitiva complexa significa admitir que ela transcende a mera decodificação de símbolos, configurando-se como um processo interativo e contextualizado. Este estudo tem como objetivo examinar como a neurociência da leitura se relaciona com os processos cognitivos e suas implicações para o aprendizado. A revisão bibliográfica de natureza narrativa e abordagem qualitativa foi a metodologia empregada. Os resultados apontam que se trata de um campo de estudo que investiga diferentes regiões do cérebro e seu papel durante as atividades cognitivas. Além disso, a leitura é uma habilidade complexa que requer a interação de vários processos cognitivos da região cerebral.
Health data, ethics, and governance: pathways to the common good in global health in contexts of power asymmetries, accelerated digitalization, and health vulnerabilities
Introduction: The exponential growth of health data, including electronic health records and information collected outside traditional healthcare settings, presents unprecedented opportunities and ethical challenges for global health. Accelerated digitalization and the influence of technology corporations increase vulnerabilities and inequalities, demanding a reassessment of health governance frameworks, particularly in contexts marked by power asymmetries. Objective: This study aims to analyze the ethical and governance challenges arising from the expansion of health data ecosystems in global health and to propose pathways oriented toward the common good, ensuring that data-driven initiatives reduce vulnerabilities and promote equity. Methodology: A qualitative literature review was conducted, covering studies, reports, and policy documents published between 2015 and 2025. Selection criteria included relevance, currency, and reliability, focusing on types of data, actors involved, trends in data collection and circulation, and the role of health data in surveillance and crisis response. Results and Discussion: Findings reveal that power asymmetries shape the production, control, and use of health data, highlighting practices of data colonialism that limit local autonomy and reinforce global inequalities. The increasing use of digital technologies and artificial intelligence offers opportunities for epidemiological surveillance and innovation but raises ethical risks related to privacy, commercial exploitation, and digital exclusion. Governance models oriented toward the common good require transparency, social participation, protection of vulnerable populations, and international cooperation to ensure equitable distribution of the benefits of health data. Conclusion: Implementing participatory and ethical health data governance frameworks is essential to strengthen local sovereignty, reduce inequalities, and establish a foundation for health data justice. Such approaches ensure that health data advance collective well-being and contribute to a more equitable global health landscape.
Electronic Health Records. Global Health. Ethics. Health Governance. Technical Cooperation.
Obesidade Infantil como Problema de Saúde Pública
A obesidade infantil configura-se como um dos principais desafios contemporâneos da saúde pública, apresentando crescimento significativo nas últimas décadas em diversos países, inclusive no Brasil. Caracteriza-se pelo acúmulo excessivo de gordura corporal, resultante de fatores multifatoriais, como predisposição genética, sedentarismo, alimentação inadequada e influências ambientais e sociais. O presente estudo tem como objetivo analisar, por meio de revisão de literatura, os impactos da obesidade infantil na saúde pública, bem como discutir fatores associados, consequências e estratégias de prevenção. A metodologia utilizada consistiu em uma revisão bibliográfica de caráter descritivo, realizada a partir de artigos científicos publicados em bases de dados nacionais e internacionais. Os resultados demonstram que a obesidade infantil está relacionada ao aumento de doenças crônicas não transmissíveis, como diabetes mellitus tipo 2, hipertensão arterial e doenças cardiovasculares, além de prejuízos psicológicos e sociais. Observou-se ainda que políticas públicas, ações educativas e incentivo à prática de atividades físicas desempenham papel essencial no enfrentamento da problemática. Conclui-se que a prevenção da obesidade infantil exige ações intersetoriais envolvendo família, escola, profissionais de saúde e poder público, visando à promoção de hábitos saudáveis desde a infância.
alimentação saudável; obesidade infantil; saúde pública.
Comparação entre técnicas abertas e laparoscópicas no reparo da hérnia inguinal quanto à dor crônica pós-operatória e recidiva
A dor crônica pós-operatória e a recidiva herniária permanecem entre as principais complicações associadas ao reparo da hérnia inguinal, mesmo após a introdução das telas protéticas e das técnicas laparoscópicas. O presente estudo teve como objetivo comparar as técnicas abertas e laparoscópicas no reparo da hérnia inguinal quanto à incidência de dor crônica pós-operatória e recidiva herniária, além dos principais fatores técnicos e biológicos relacionados a esses desfechos. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura realizada por meio de busca nas bases PubMed, Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e SciELO, utilizando os descritores “Inguinal Hernia”, “Hernioplasty”, “Lichtenstein”, “TAPP”, “TEP”, “Chronic Postoperative Pain” e “Recurrence”. Foram incluídos estudos originais, revisões sistemáticas, meta-análises, ensaios clínicos randomizados e diretrizes internacionais publicados em português, inglês e espanhol. A dor crônica pós-operatória apresentou relação principalmente com lesão neural, aprisionamento nervoso, fibrose peri-protética e resposta inflamatória associada à tela cirúrgica. As técnicas laparoscópicas TAPP e TEP demonstraram menor incidência de dor inguinal crônica quando comparadas ao reparo aberto de Lichtenstein, especialmente em hérnias bilaterais e recidivadas. Em relação à recidiva herniária, os principais fatores associados incluíram cobertura inadequada do orifício miopectíneo, falha na fixação da tela, dissecção insuficiente do espaço pré-peritoneal e baixa experiência cirúrgica. As taxas de recorrência foram semelhantes entre as abordagens quando realizadas por cirurgiões experientes e com adequada padronização técnica. A escolha da técnica cirúrgica deve considerar fatores anatômicos, características clínicas do paciente, experiência da equipe cirúrgica e disponibilidade de recursos institucionais.
Noções gerais sobre anatomia, fisiopatologia e técnicas cirúrgicas da herniorrafia inguinal
A hérnia inguinal corresponde à forma mais frequente de hérnia da parede abdominal, caracterizando-se pela protrusão de estruturas intra-abdominais através de defeitos localizados na região do canal inguinal. Sua formação apresenta etiologia multifatorial, envolvendo enfraquecimento da fáscia transversalis, alterações no metabolismo do colágeno e fatores associados ao aumento crônico da pressão intra-abdominal. O presente estudo teve como objetivo revisar os principais aspectos anatômicos, fisiopatológicos e técnico-cirúrgicos relacionados ao reparo da hérnia inguinal. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, realizada por meio de busca nas bases de dados PubMed, BVS e SciELO, utilizando descritores relacionados à hérnia inguinal, anatomia do canal inguinal, fisiopatologia herniária e técnicas cirúrgicas abertas e laparoscópicas. Foram incluídos artigos científicos, revisões sistemáticas, meta-análises, diretrizes internacionais e livros-texto publicados em português, inglês e espanhol. As hérnias diretas relacionam-se principalmente ao enfraquecimento da parede posterior do canal inguinal, especialmente da fáscia transversalis, enquanto as hérnias indiretas associam-se à persistência do processo peritoniovaginal e à passagem do saco herniário através do anel inguinal profundo. Alterações na proporção entre colágeno tipo I e tipo III e a superexpressão de metaloproteinases de matriz contribuem para a redução da resistência da parede abdominal. As hérnias inguinais classificam-se principalmente em indiretas, diretas e recidivadas, apresentando diferenças anatômicas e implicações cirúrgicas específicas. Entre as técnicas de reparo, a hernioplastia aberta de Lichtenstein baseia-se na colocação de tela de polipropileno sobre a parede posterior do canal inguinal por via anterior, mantendo ampla utilização devido à sua reprodutibilidade técnica, menor custo e possibilidade de realização sob anestesia local. Já as abordagens laparoscópicas TAPP e TEP realizam o posicionamento da tela no espaço pré-peritoneal para cobertura do orifício miopectíneo, diferindo principalmente pela entrada ou não na cavidade peritoneal. As técnicas laparoscópicas apresentam menor dor pós-operatória imediata, recuperação funcional mais precoce e menor incidência de dor inguinal crônica, sobretudo em hérnias bilaterais e recidivadas. Em contrapartida, apresentam maior complexidade técnica, maior tempo operatório durante a curva inicial de aprendizado e maior dependência da experiência do cirurgião, principalmente na TEP. A escolha da técnica cirúrgica depende das características anatômicas da hérnia, das condições clínicas do paciente, da experiência da equipe cirúrgica e da disponibilidade de recursos institucionais.