Visita Técnica al Centro Penitenciario de Mediana Seguridad 2 y el Rol del Psicólogo en el Sistema Penitenciario

Autores/as

  • Julia da Silva Reis Universidade de Vila Velha Autor

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.17880736

Palabras clave:

penitenciaría, psicología, prisiones brasileñas

Resumen

El presente trabajo analiza la creación de la Penitenciaría de Seguridad Media 2 (PSM2), en Viana, la primera unidad penitenciaria brasileña destinada exclusivamente a la población LGBTQIAPN+, y examina sus implicaciones a la luz de las Referencias Técnicas para la actuación de psicólogas(os) en el sistema penitenciario (CFP, 2021). A partir de una visita técnica a la unidad y de una fundamentación teórica, se evidencia la persistencia de prácticas disciplinarias y de control social históricamente presentes en las prisiones brasileñas desde el siglo XIX, marcadas por el racismo estructural, la LGBTQfobia y la lógica higienista. En diálogo con autoras(es) como Foucault, Koerner, Goulart y Silva, el estudio señala que el sistema penitenciario sigue operando como un dispositivo de normalización y exclusión, incluso bajo discursos de resocialización. La sobrepoblación carcelaria, la vulnerabilidad de la población LGBTQIAPN+ y el papel ambiguo de la psicología —a menudo utilizada como instrumento de clasificación, control y mantenimiento del orden— constituyen problemáticas centrales. Se concluye que el análisis crítico del sistema penitenciario brasileño requiere considerar sus fundamentos históricos, sus efectos subjetivos y sus implicaciones ético-políticas, especialmente en lo que se refiere a la protección y a los derechos humanos de los grupos minorizados.

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Publicado

2025-12-10

Número

Sección

Artigos

Cómo citar

REIS, Julia da Silva. Visita Técnica al Centro Penitenciario de Mediana Seguridad 2 y el Rol del Psicólogo en el Sistema Penitenciario. Journal of Social Issues and Health Sciences (JSIHS), [S. l.], v. 2, n. 6, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.17880736. Disponível em: https://ojs.thesiseditora.com.br/index.php/jsihs/article/view/512.. Acesso em: 14 dec. 2025.