Impacto del acompañamiento multiprofesional em el desarrollo neuropsicomotor de niños com autismo
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14925341Palabras clave:
Enfoque Interdisciplinario, Desarrollo Neuropsicomotor, Intervención Multidisciplinaria, Trastorno del Espectro AutistaResumen
El Trastorno del Espectro Autista (TEA) afecta la comunicación, la interacción social e implica comportamientos repetitivos. El diagnóstico temprano y la intervención adecuada minimizan los impactos en el desarrollo. Un enfoque multidisciplinario, que involucra médicos, terapeutas, fonoaudiólogos y psicólogos, favorece la autonomía y la calidad de vida. Los estudios indican que los niños con TEA muestran mejoras en la coordinación motora, la cognición y la interacción social cuando son atendidos por equipos multidisciplinarios. Esta revisión sistemática analizó el impacto del enfoque multidisciplinario en el desarrollo neuropsicomotor de niños con TEA. Se seleccionaron estudios publicados en los últimos cinco años que abordaron intervenciones multidisciplinarias centradas en el desarrollo motor y funcional. La búsqueda se realizó en bases de datos científicas como PubMed, SciELO y Lilacs, garantizando un análisis riguroso. Los resultados indican que las dificultades motoras pueden comprometer la independencia del niño. La intervención temprana estimula la plasticidad cerebral, promoviendo avances en la motricidad y la adaptación social. El apoyo multidisciplinario ayuda a minimizar las deficiencias funcionales y favorece la inclusión. El enfoque multidisciplinario mejora la comunicación, la coordinación motora y la interacción social en niños con TEA. El trabajo integrado de especialistas permite intervenciones personalizadas, apoyando el desarrollo y la autonomía.
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