A importância da colaboração multidisciplinar entre escolas profissionais de saúde e serviço social no apoio a vítimas de violência infantil

Resumo

O acolhimento de crianças e adolescentes em situações de vulnerabilidade exige a compreensão da violência como uma das mais brutais expressões da questão social, enraizada em desigualdades históricas e na crise estrutural que precariza a rede de proteção. Esse cenário demanda um olhar que ultrapasse a superfície dos sintomas clínicos para identificar marcas de traumas físicos e psicológicos muitas vezes naturalizados por uma cultura disciplinar punitiva e patriarcal. Diante desta problemática, o objetivo da presente pesquisa é analisar a importância da colaboração multidisciplinar entre escolas profissionais de saúde e serviço social no apoio a vítimas de violência infantil, observando como essa união de saberes reflete na eficácia do atendimento e na proteção integral da criança. A metodologia consistiu em uma revisão bibliográfica narrativa e qualitativa, com caráter descritivo, fundamentada em bases como PubMed, SciELO e Google Scholar, utilizando o recorte temporal de 2022 a 2026. Os resultados indicam que a integração entre saúde escolar e serviço social é vital para superar a fragmentação do atendimento, permitindo que a escola atue como sentinela na identificação de mudanças comportamentais e sinais físicos. A colaboração de médicos, enfermeiros, dentistas e psicólogos, aliada à atuação do assistente social, fortalece a rede de proteção e viabiliza a aplicação da Lei da Escuta Protegida, mitigando a revitimização institucional. Conclui-se que a proteção infantojuvenil depende da ruptura de barreiras burocráticas e da construção de fluxos comunicativos intersetoriais que priorizem a dignidade humana. Somente através dessa simbiose de saberes é possível edificar uma rede de cuidado genuinamente comprometida com a interrupção de ciclos de abuso.