Prevalência de burnout em estudantes de medicina durante a residência: uma revisão sistemática global
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18210457Palavras-chave:
Síndrome de Burnout, Internato e Residência, Prevalência, Saúde Mental, Educação MédicaResumo
Introdução: A residência médica é um período de alta vulnerabilidade, marcado por cargas horárias exaustivas e pressões psicológicas, o que favorece o desenvolvimento da Síndrome de Burnout, distúrbio ocupacional caracterizado por exaustão emocional, despersonalização e baixa realização profissional. Objetivo: Analisar a prevalência global e os impactos da Síndrome de Burnout em médicos residentes na última década (2013-2023). Métodos: Revisão sistemática baseada no protocolo PRISMA, com buscas nas bases PubMed, Embase, Scielo e Cochrane. Foram incluídos estudos observacionais quantitativos que avaliaram residentes de diversas especialidades no recorte temporal estabelecido. Resultados e Discussão: A prevalência global variou entre 35% e 65%, com índices mais elevados em especialidades de "linha de frente", como Medicina de Emergência e Cirurgia. Identificou-se que a carga horária excessiva e o baixo suporte institucional são os principais preditores de esgotamento. A discussão aponta que o burnout compromete a segurança do paciente, elevando as taxas de erro médico, e está associado a desfechos graves como ideação suicida e erosão da empatia clínica. Conclusão: O burnout na residência médica é um fenômeno sistêmico e global que exige reformas estruturais urgentes. A proteção da saúde mental do residente é fundamental para a sustentabilidade dos sistemas de saúde e para a garantia de uma assistência médica humanizada e segura.
Referências
DOWELL, A. C. et al. The epidemiology of burnout and depression in medical students and residents. Medical Education, [s. l.], v. 49, n. 11, p. 1063-1065, 2015.
HIGGINS, J. P. T. et al. Cochrane Handbook for Systematic Reviews of Interventions. 2. ed. London: Wiley-Blackwell, 2019.
LIBERATI, A. et al. The PRISMA statement for reporting systematic reviews and meta-analyses of studies that evaluate health care interventions: explanation and elaboration. PLoS Medicine, [s. l.], v. 6, n. 7, e1000100, 2009.
LOW, Z. X. et al. Prevalence of Burnout among Medical Students: A Systematic Review and Meta-Analysis. International Journal of Environmental Research and Public Health, [s. l.], v. 16, n. 21, p. 4143, 2019.
MASLACH, C.; LEITER, M. P. Understanding the burnout experience: recent research and its implications for psychiatry. World Psychiatry, [s. l.], v. 15, n. 2, p. 103-111, 2016.
MATA, D. A. et al. Prevalence of Depression and Depressive Symptoms Among Resident Physicians: A Systematic Review and Meta-analysis. JAMA, [s. l.], v. 314, n. 22, p. 2373-2383, 2015.
MOHER, D. et al. Preferred reporting items for systematic review and meta-analysis protocols (PRISMA-P) 2015 statement. Systematic Reviews, [s. l.], v. 4, n. 1, p. 1-9, 2015.
MUNN, Z. et al. Methodological guidance for systematic reviews of observational epidemiological studies reporting prevalence and cumulative incidence data. International Journal of Evidence-Based Healthcare, [s. l.], v. 12, n. 1, p. 5-12, 2014.
PAGE, M. J. et al. The PRISMA 2020 statement: an updated guideline for reporting systematic reviews. BMJ, [s. l.], v. 372, n. 71, 2021.
RODRIGUES, H. et al. Burnout syndrome among medical residents: A systematic review and meta-analysis. PloS One, [s. l.], v. 13, n. 11, e0206840, 2018.
ROTENSTEIN, L. S. et al. Prevalence of Burnout Among Physicians: A Systematic Review. JAMA, [s. l.], v. 320, n. 11, p. 1131-1150, 2018.
SHAMSEER, L. et al. Preferred reporting items for systematic review and meta-analysis protocols (PRISMA-P) 2015: elaboration and explanation. BMJ, [s. l.], v. 349, g7647, 2015.
SHANAFELT, T. D. et al. Changes in Burnout and Satisfaction With Work-Life Balance in Physicians and the General US Working Population Between 2011 and 2014. Mayo Clinic Proceedings, [s. l.], v. 90, n. 12, p. 1600-1613, 2015.
STERNE, J. A. et al. RoB 2: a revised tool for assessing risk of bias in randomised trials. BMJ, [s. l.], v. 366, l4898, 2019.
WELLS, G. A. et al. The Newcastle-Ottawa Scale (NOS) for assessing the quality of nonrandomised studies in meta-analyses. Ottawa: Ottawa Hospital Research Institute, 2014.
WEST, C. P.; DYRBYE, L. N.; SHANAFELT, T. D. Physician burnout: contributors, consequences and solutions. Journal of Internal Medicine, [s. l.], v. 283, n. 6, p. 516-529, 2018.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2026 Journal of Social Issues and Health Sciences (JSIHS)
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
