Prevalencia del síndrome de burnout en estudiantes de medicina durante la residencia: una revisión sistemática global
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18210457Palabras clave:
Síndrome de burnout, Internado y residencia, Prevalencia, Salud mental, Educación MédicaResumen
Introducción: La residencia médica es un período de alta vulnerabilidad, caracterizado por cargas de trabajo agotadoras y presiones psicológicas, lo que favorece el desarrollo del síndrome de Burnout, un trastorno laboral caracterizado por agotamiento emocional, despersonalización y baja realización profesional. Objetivo: Analizar la prevalencia general y el impacto del síndrome de Burnout en residentes médicos durante la última década (2013-2023). Métodos: Revisión sistemática basada en el protocolo PRISMA, con búsquedas en las bases de datos PubMed, Embase, Scielo y Cochrane. Se incluyeron estudios observacionales cuantitativos que evaluaron a residentes de diversas especialidades dentro del período establecido. Resultados y discusión: La prevalencia general osciló entre el 35% y el 65%, con tasas más altas en especialidades de primera línea, como Medicina de Urgencias y Cirugía. La carga de trabajo excesiva y el bajo apoyo institucional se identificaron como los principales predictores del síndrome de Burnout. La discusión señala que el síndrome de Burnout compromete la seguridad del paciente, aumenta las tasas de errores médicos y se asocia con consecuencias graves como la ideación suicida y la erosión de la empatía clínica. Conclusión: El síndrome de burnout en la residencia médica es un fenómeno sistémico y global que requiere reformas estructurales urgentes. Proteger la salud mental de los residentes es fundamental para la sostenibilidad de los sistemas de salud y para garantizar una atención médica humanizada y segura.
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