Cuidados de enfermería en niños con trastorno del espectro autista: una revisión integradora
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.12744362Palabras clave:
Trastorno del Espectro Autista, Cuidados de Enfermería, Atención Primaria de SaludResumen
Objetivo: Analizar la evidencia científica en la literatura sobre cuidados de enfermería a niños con trastorno del espectro autista. Metodología: Esta investigación es una revisión bibliográfica integradora, basada en la estrategia PICo, utilizando los descriptores: Trastorno del Espectro Autista, Cuidados de Enfermería, Atención Primaria de Salud. La búsqueda de artículos se realizó en las bases de datos de la Biblioteca Virtual en Salud: Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud (LILACS), Base de Datos de Enfermería (BDENF), Índice Bibliográfico Español en Ciencias de la Salud (IBECS) y Scientific Electronic Library Online (SciELO), filtrando el marco temporal entre 2019 y 2024. Captar estudios en inglés, portugués o español. Resultados: Se recuperaron un total de 4.655 artículos utilizando los descriptores, luego de aplicar los filtros se recuperaron 1.399 artículos para lectura previa, de los cuales 44 fueron leídos en su totalidad, 33 fueron excluidos y la muestra final quedó conformada por 8 artículos para conformar esta revisión. Consideraciones finales: El objetivo general de esta investigación fue analizar la evidencia científica sobre los cuidados de enfermería en niños autistas. Fue posible identificar la importancia del profesional de enfermería en la búsqueda del reconocimiento de signos y síntomas por medio de instrumentos, la responsabilidad de la enfermera en la orientación del niño para profesionales especializados, con vistas al diagnóstico precoz. Así como el trabajo con los padres y cuidadores para ayudarles en la adaptación y garantizar la continuidad del tratamiento.
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