rsing care for children with autism spectrum disorder: an integrative review
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.12744362Keywords:
Autism Spectrum Disorder, Nursing Care, Primary Health Care.Abstract
Objective: To analyse the scientific evidence in the literature on nursing care for children with autism spectrum disorder. Methodology: This research is an integrative literature review, based on the PICo strategy, using the descriptors: Autism Spectrum Disorder, Nursing Care, Primary Health Care. The search for articles took place in the Virtual Health Library databases: Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences (LILACS), Nursing Database (BDENF), Spanish Bibliographic Index in Health Sciences (IBECS), and Scientific Electronic Library Online (SciELO), filtering the time frame between 2019 and 2024. To capture studies in English, Portuguese or Spanish. Results: A total of 4,655 articles were retrieved using the descriptors. After applying the filters, 1,399 articles were retrieved for prior reading, of which 44 were read in full, 33 were excluded, and the final sample consisted of 8 articles to make up this review. Final considerations: The general aim of this research was to analyse the scientific evidence on nursing care for autistic children. It was possible to identify the importance of the nursing professional in the search for recognition of signs and symptoms by means of instruments, the responsibility of the nurse in directing the child to specialised professionals, with a view to early diagnosis. As well as working with parents and carers to help them adapt and ensure continuity of treatment
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