Estratégias de envolvimento da família como parceira na educação infantil

Resumo

O envolvimento da família na educação infantil é essencial para o desenvolvimento integral das crianças, influenciando diretamente seu desempenho acadêmico, emocional e social. No entanto, obstáculos como a falta de tempo dos pais, desigualdades socioeconômicas e o desconhecimento das práticas escolares dificultam essa parceria. Com base nisso, esta pesquisa teve como objetivo identificar estratégias eficazes para fortalecer a participação familiar na educação infantil. Foi adotada uma metodologia de revisão bibliográfica narrativa qualitativa, com foco em estudos publicados entre 2021 e 2025, utilizando descritores como “família”, “educação infantil” e “parceria escola-família”. As buscas foram realizadas em bases como SciELO, Google Scholar, PubMed e ERIC, priorizando artigos em português que tratassem diretamente da realidade brasileira e abordassem práticas de engajamento e seus impactos. Os resultados indicam que a presença ativa da família melhora o engajamento escolar, a autoestima e o comportamento social das crianças. Estratégias como canais de comunicação acessíveis, reuniões adaptadas, valorização da diversidade e projetos colaborativos se mostraram eficazes. Conclui-se que, embora desafiadora, a aproximação entre escola e família pode ser fortalecida por ações simples e contínuas, que promovam o diálogo, o acolhimento e a cooperação no processo educativo.